山東安全教育館設(shè)計流程善于利用數(shù)字化媒體

       在數(shù)字化媒體得到關(guān)注的21世紀，現(xiàn)在的山東安全教育館設(shè)計流程不會像過去那樣采用的是靜止或者是被動的展示方式了, 更加傾向于選擇互動式動態(tài)式的展示模式。此時多媒體技術(shù)所具有的優(yōu)勢就被放大出來了， 它的互動性更強 ，信息表達更好, 所占的空間更小,符合當代社會對博物館展陳設(shè)計的要求。

       利用了數(shù)字化媒體來為博物館展覽提供幫助的話 ,可以有效的將聲音, 影像 ，文字等等信息綜合傳播起來，讓參觀者有更好的互動與溝通,感受傳播效果增強。在采用影像和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)增大展示的信息量時,觀眾就可以借由這一種形式來獲得良好的觀覽體驗，故如何更好的利用數(shù)字化媒體為博物館展陳做服務,已經(jīng)成為了山東安全教育館設(shè)計流程中的一部分 .

山東安全教育館設(shè)計對照明與光效的要求

       博物館的照明和光效設(shè)計是非常重要的,設(shè)計好了能夠打造舒適的展覽空間。照明和光效設(shè)計需要展陳設(shè)計師以及照明設(shè)計師配合, 這種協(xié)同工作一直貫徹到整個山東安全教育館設(shè)計施工結(jié)束。

       照明的形式有多種, 分別有基本照明、局部照明和特殊照明三大類型.在博物館展陳空間設(shè)計中,這三種照明形式分別對應在展廳及環(huán)境照明、文物及展柜照明、重點展區(qū)及場景照明.一般來說 ,博物館都會用到人工照明和采光照明兩種照明方式.自然光可以隨著時間的轉(zhuǎn)移而發(fā)生變化,可以采取高側(cè)窗采光、側(cè)窗采光、高測光以及側(cè)窗配合、天窗采光等多種方式.

       而博物館的主入口大廳、門廳等空間是參觀者的視覺調(diào)節(jié)區(qū)域。這個區(qū)域能夠緩和觀眾進入博物館時因照度高低等情況而帶來的眼睛的適感. 還有走廊通道、休息區(qū)等區(qū)域的照明雖然不是展示照明， 但是也會影響到整個博物館的照明效果.

山東安全教育館設(shè)計關(guān)鍵要素，展陳空間差別

       大型文博展陳設(shè)計 ，其設(shè)計范疇主要涵蓋歷史、科技、文化、藝術(shù)等各類綜合性、專題性、行業(yè)性的博物館、陳列館的設(shè)計和大型博覽會場館設(shè)計 。綜合類博物館承載著收藏人類創(chuàng)造的物質(zhì)文明, 研究發(fā)掘物質(zhì)遺存及文化精神的歷史意義，肩負著“弘揚民族精神、傳承歷史文化、促進文化交流”的歷史使命和向大眾展示歷史文明軌跡的社會功能。綜合類博物館常以歷史發(fā)展脈絡(luò)或時間順序安排展陳內(nèi)容. 相比于一般展陳空間 ,綜合類博物館承載著更多的文化內(nèi)涵，因此, 如何展現(xiàn)其歷史性、地域性、文化性是設(shè)計的一個指導思想.

       這類博物館的陳列空間設(shè)計,必須堅持唯物史觀的基本原則,實事求是地展現(xiàn)歷史史實和人類文明,要尊重歷史 ，不要人為的賦予陳列內(nèi)容過多的歷史內(nèi)涵.設(shè)計應避免假、浮 。空和過多的粉飾，要恰如其分地表現(xiàn)和烘托主題。

山東安全教育館設(shè)計展陳方式日益多元化

       優(yōu)秀的山東安全教育館設(shè)計是能夠給觀者留下難以忘懷的體驗的,進而提升公眾對博物館的認同感和歸屬感.博物館的陳設(shè)形式多種多樣, 這主要是因為博物館本身就包含了人文歷史、自然科普、民族風俗等廣泛的知識. 所以在博物館陳展設(shè)計中 ，一定要運用多種陳展手段 ,調(diào)動觀眾的各種感官, 提高觀眾的觀覽體驗和情感體驗.

       傳統(tǒng)的陳展形式和手段比較單一 ，一般用圖片、文字、展柜文物等形式 .這種傳統(tǒng)的形式是平面化的，感染力不強。但現(xiàn)在隨著技術(shù)的不斷提升， 傳統(tǒng)的展覽形式逐漸被網(wǎng)絡(luò)化、多維化的展陳模式代替。先進的展陳模式交互性強， 給觀眾留下深刻印象, 也能夠提升觀眾的體驗感.