博物館未來(lái)定義：值得研究教育欣賞的平臺(tái)

       博物館是公共建筑，它是隨著社會(huì)文明的發(fā)展而發(fā)展起來(lái)的,在這里聚集了眾多人類(lèi)歷史文明的見(jiàn)證物品.不管是藝術(shù)類(lèi)、民族民俗類(lèi) ，還是藝術(shù)類(lèi)、綜合類(lèi)，各種類(lèi)別的博物館都會(huì)有收藏品。而這些收藏品都是非常珍貴的 ,是人類(lèi)文明發(fā)展的藝術(shù)結(jié)晶.

       1974年召開(kāi)的第十屆博物館協(xié)會(huì)給博物館做了明確的定義：博物館是以研究、教育和欣賞為目的,通過(guò)收集、保護(hù)、研究、傳播和展覽來(lái)研究人類(lèi)歷史的發(fā)展變化，它是不追求盈利的， 為社會(huì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的公益性場(chǎng)所 ，是永久向公眾開(kāi)放的機(jī)構(gòu).

       博物館的陳列設(shè)計(jì)主要分成歷史博物館和自然博物館、科技博物館、紀(jì)念博物館和民俗博物館等幾種。不管是哪種類(lèi)型的博物館 ,它都具有信息收集、學(xué)術(shù)研究、解釋和觀賞教育等四大方面的功能. 博物館還有社會(huì)價(jià)值, 主要體現(xiàn)在它能夠?yàn)閷?zhuān)業(yè)研究和社會(huì)教育提供環(huán)境和條件。

校史館多功能廳設(shè)計(jì)布局，空間形態(tài)缺一不可

       在博物館陳列布局現(xiàn)場(chǎng),我們可以看到它的藝術(shù)價(jià)值， 它能夠把各種元素組合為一體， 讓人進(jìn)入到這樣的空間中可以找尋到合適的方位 .博物館的布局一般會(huì)從觀賞者的角度來(lái)尋思 ,將空間布局得生動(dòng)豐富而多變起來(lái),給人不同的感受，會(huì)創(chuàng)造出各種展示空間形態(tài)來(lái)滿(mǎn)足人群的觀覽需求.

       在人文意識(shí)轉(zhuǎn)變中 ，博物館成為了情感和情緒的寄托場(chǎng)地，它可以以點(diǎn)、面、線(xiàn)、體等各種基本形態(tài)出現(xiàn)，在各種形態(tài)中,又有不同的展現(xiàn)，其中材料、環(huán)境、機(jī)理等因素會(huì)有共同的作用，決定了空間的格局和性質(zhì)。在交錯(cuò)的表達(dá)時(shí), 大家可以在不同空間中擁有不一樣的視覺(jué)感受，比如高大的空間會(huì)給人一種崇高感， 而封閉的空間 ,則能夠讓人有壓抑感, 流動(dòng)的空間能讓大家感受到舒適 .在這樣的景象預(yù)測(cè)中 ，未來(lái)博物館的設(shè)計(jì)布局仍然會(huì)從空間形態(tài)方面入手,做得更徹底起來(lái) .

校史館多功能廳設(shè)計(jì)的感受，兼顧周?chē)h(huán)境、展館陳列以及建筑的關(guān)系

       博物館展陳設(shè)計(jì)中,不僅要考慮博物館建筑以及它外部環(huán)境 ，同時(shí)還要考慮他們與展陳空間之間的相互關(guān)系。展陳內(nèi)容和建筑空間形態(tài) ，還有地域環(huán)境這三者之間是密不可分的 ,不能夠產(chǎn)生沖突、分離和對(duì)峙的情況， 這就要求我們?cè)O(shè)計(jì)博物館要做到兩個(gè)方面的內(nèi)容。

       1、陳列空間要和建筑的美感、文脈以及外部環(huán)境等各方面的特征融合起來(lái)。

       2、陳列內(nèi)容的精神內(nèi)涵要和建筑空間以及外部環(huán)境相互滲透,這樣互相影響才能夠真正做到三位一體 .

       如果要改建博物館,那么還要保持博物館一脈相承的延續(xù)性， 要把原館建筑的形態(tài)延續(xù)下來(lái) ，環(huán)境空間和陳列手法的精髓部分不能拋棄.像肌理、飾材、色彩等的傳承是屬于空間形態(tài)的借鑒和傳承 ，也是博物館陳展空間在現(xiàn)代新工藝新技術(shù)下的適應(yīng)和改造。